Алмаганбетова Жаннара Култаевна

Методическое объединение по истории и глобальной компетентности
2025–2026 учебный год

Ключевая проблема методического объединения:
«Повышение качества образования посредством применения различных цифровых, инновационных методов и платформ, адаптация образовательной среды к современным общественным запросам, совершенствование качества образовательного процесса через формирование учебной компетентности»

Цель:

• Всестороннее развитие личности, системное внедрение цифровых технологий в образовательный процесс, оказание методической поддержки в повышении профессионального мастерства и комплексном развитии педагогов.
• Эффективное использование современных методов и приёмов воспитания гармонично развитой личности с сформированными познавательными навыками и творческим потенциалом.
• Воспитание высокообразованной, сознательной, культурной личности, уважающей традиции и обычаи своей страны, обладающей широким мировоззрением.

Задачи:

• Обеспечить освоение учащимися исторических знаний в соответствии с государственным стандартом.
• Эффективно использовать на уроках современные педагогические технологии и инструменты на основе искусственного интеллекта (онлайн-платформы, виртуальные карты, программы для составления тестов и анализа данных).
• Привлекать учащихся к участию в научно-исследовательских проектах, олимпиадах, дебатах и творческих конкурсах.
• Воспитывать патриотизм и уважение к культурному наследию через изучение национальной истории.
• Создавать условия для повышения профессионального мастерства педагогов, обмена методическим опытом и освоения AI-инструментов.

Ожидаемые результаты:

• Расширение исторических знаний учащихся, развитие умений анализировать, сопоставлять и делать выводы.
• Использование искусственного интеллекта позволит индивидуализировать обучение и подбирать задания в соответствии с возможностями каждого ученика.
• Визуализация исторических данных (интерактивные карты, инфографика, симуляции) повысит интерес учащихся к предмету.
• Формирование нового поколения обучающихся — личностей, уважающих историю своей страны и обладающих глобальным мировоззрением.
• Освоение педагогами инструментов искусственного интеллекта, повышение эффективности учебных занятий и совершенствование профессиональных компетенций.
• Повышение общего качества образования и уровня достижений учащихся в школе.

Качественный состав:

Всего		С высшим образованием		Со средним образованием		Ученая степень
16		16		0		2
Педагог-мастер	Педагог-исследователь		Педагог-эксперт		Педагог-модератор		Без категории		качества
0	5		4		4		3		56%